Les plantes aident à combattre l’érosion et jouent un rôle important dans les zones d’alimentation de la terre. Grâce à une série de modèles « vivants », les élèves peuvent étudier l’influence de l’asphalte, de l’herbe et du sol sur le ruissellement ou l’alimentation.

Contenus d’apprentissage (Curriculum élémentaire de l'Ontario)

Systèmes de la terre et de l’espace, 3e année (Sols dans l’environnement)

- démontrer une compréhension des similitudes et des différences entre les divers sols et les effets de l’eau en mouvement sur eux.

- étudier les éléments des divers sols et décrire les effets de l’eau en mouvement sur ces sols.

- décrire, à l’aide de leurs observations, la différence entre l’argile, l’humus et d’autres éléments du sol, et comparer et décrire des échantillons de sol provenant de différents endroits.

- comparer l’absorption de l’eau par différentes matières de sol et décrire les effets de l’humidité sur les caractéristiques de ces matières.